Yazarlardan makalelerini online başvuru sistemini kullanarak elektronik olarak göndermeleri istenmektedir. Yazarlardan metin, tablo ve resimlerini elektronik ortamda bu adrese göndermeleri istenmektedir.
Makale Şablonu
Lütfen makalenizi biçimlendirmek için UPUES Dergi Makale Şablonunu kullanın. Makale şablonunu indirmek için buraya tıklayın.
Dil
Makalelerin yazım dili Türkçe İngilizce olabilir. Türkçe makalelerde İngilizce özet ve genişletilmiş özet eklenmesi gereklidir. İngilizce çalışmalarda ise Türkçe özet eklenmelidir.
Sayfa Sayısı
Makaleler için belirli bir kelime sınırı olmamakla birlikte, yazarların kısa ve öz yazmaları teşvik edilmektedir. Bir makale en az 7-10 sayfa olması beklenmektedir.
Dosya Türü
Dosya Word .doc veya .docx dosya türünde kaydedilmelidir.
Sayfa Yapısı
- Lütfen 2,5 cm (1 inç) kenar boşlukları kullanın.
- Lütfen A-4 sayfa boyutunu kullanınız.
- Lütfen yazı tipi stilini Times New Roman olarak kullanınız.
Başlık Sayfası
- Lütfen makale başlığınız için 14 punto koyu ve özel isimler için ilk harfi büyük kullanın. Lütfen makale başlığını ortalayın.
- Bir makalenin tüm yazarları tam adlarını, çalıştığı kurumları, ülkeleri ve ORCID bilgilerini makaleye dahil edilmeldir. Yazarlardan biri Sorumlu Yazar olarak tanımlanmalı ve mail adresi eklenmelidir.
- Makalenin ana noktalarını ve sonuçlarını sunan bilgilendirici 10 punto büyüklüğünde bir Türkçe ve İngilizce özet (150 ila 200 kelime) eklenmelidir.
- Lütfen açıklayıcı anahtar kelimeler ekleyin (3 ila 5). Her bir anahtar kelimenin ilk harflerini büyük yazın (örneğin, Bilim Eğitimi, Anket Geliştirme).
Ana Metin
- Lütfen 11 punto yazı tipi boyutu kullanın.
- Lütfen metni iki yana yaslı olacak şekilde kenar boşluğu bırakınız.
- Yazılar 1.15 satır aralıklı olmalıdır.
- Dipnotlar ve son notlar kabul edilmemektedir. İlgili tüm bilgiler ana metinde yer almalıdır.
- Paragrafı 1 cm girintili olarak başlatın.
- Vurgu için kelimelerin altını çizmeyin. Bunun yerine italik kullanın.
- Gerekirse hem numaralandırılmış listeler hem de madde işaretli listeler kullanılabilir.
- Makalenizi göndermeden önce, lütfen her metin içi alıntının referans listesinde karşılık gelen bir referansa sahip olduğundan emin olun. Tersine, referans listesindeki her girdinin karşılık gelen bir metin içi alıntıya sahip olduğundan emin olun.
Başlıklar
- Kısa ve anlamlı alt başlıklar kullanarak metni numaralandırılmamış bölümlere ayırın. Lütfen numaralandırılmış başlıklar kullanmayın.
- Lütfen başlık kullanımını üç düzeyle sınırlayın.
- Birinci düzey başlıklar için 11 punto kalın, ikinci düzey başlıklar için 10 punto kalın ve italik ve üçüncü düzey başlıklar için 11 punto italik karakter kullanın ve özel isimlerin baş harfini büyük yazın.
- Lütfen tüm başlıkları sola yaslayın. 1 cm soldan girinti olması gerekmektedir.
Tablolar ve Şekiller
- Lütfen tabloları ve şekilleri belge içinde uygun alanlara yerleştirin ve sola hizalayın. Tablolar ve şekiller verilen sayfa kenar boşluklarını aşmamalıdır.
- Her tablo veya şekil için başlıklar (maksimum uzunluk: 6 ila 8 kelime) sağlayın. Özel isimler için ilk harf büyük olmalıdır.
- Başlığı tablonun üstünde ve şeklin altında sola hizalayın.
- Lütfen tablo veya şekle metinde yer verilmeden önce atıfta bulunun.
- Lütfen tablolarda dikey çizgiler kullanmayın.
- Şekiller için GIF ve JPEG (JPG) tercih edilen formatlardır.
Teşekkür veya Notlar
Lütfen teşekkürleri veya notları makalenin sonunda referanslardan önce ayrı bir bölümde toplayın.
Referanslar
- Makaleler APA stilinde gönderilir. Lütfen Amerikan Psikoloji Derneği'nin en son Yayın Kılavuzuna bakınız.
- Makalenin sonunda, lütfen tüm referansları alfabetik sıraya göre (yazarların soyadlarına göre) listeleyin.
- Lütfen birinci düzey başlığı kullanın: "Referanslar"
APA Stili Örnekleri
Metin içi alıntıları numaralandırmayın. Yazar(lar)ın soyad(lar)ını ve yayın tarihini parantez içinde belirtiniz. Yazarın adı cümle içinde geçiyorsa, parantez içinde yalnızca yayın tarihini belirtin.
https://apastyle.apa.org/instructional-aids/reference-examples.pdf
Metin İçi Alıntılar
Bu bilgiler
https://libguides.jcu.edu.au/apa/in-text adresinden temin edilmiştir.
Metin içinde referans kullanma
APA için, metin içinde yalnızca yazarların soyadlarını ve yılı kullanırsınız. Doğrudan bir alıntı kullanıyorsanız, sayfa numarası da kullanmanız gerekecektir.
Anlatımsal alıntılar:
Metin içi alıntıda yazarların adları cümlenin bir parçasıysa (yani, parantez dışında), yıl ve sayfa numaralarını addan hemen sonra parantez içine yerleştirin ve yazar adları arasında 've' kullanın: Jones ve Smith (2020, s. 29)
Parantez içi alıntılar:
Metin içi alıntılarda parantez içinde yazar adları varsa yazar adları arasında "&" kullanın: (Jones & Smith, 2020, s. 29).
1 yazar
- Smith (2020) "farelerin dakikalar içinde ortadan kaybolduğunu" tespit etmiştir (s. 29-30).
- Yazar, "farelerin dakikalar içinde ortadan kaybolduğunu" belirtmiştir (Smith, 2020, s. 29).
2 yazar
- Jones ve Smith (2020) "farelerin dakikalar içinde ortadan kaybolduğunu" tespit etmiştir (s. 29-30).
- Yazarlar "farelerin dakikalar içinde ortadan kaybolduğunu" belirtmiştir (Jones ve Smith, 2020, s. 29).
3 veya daha fazla yazar için, tüm metin içi alıntılar için ilk yazarı ve "ve ark." ifadesini kullanın
- Green ve arkadaşlarının (2019) bulguları, müdahalenin klinik çalışmalardan elde edilen kanıtlara dayanmadığını göstermiştir.
- Müdahalenin klinik çalışmalardan elde edilen kanıtlara dayanmadığı görülmektedir (Green ve ark., 2019).
Metin içinde aynı parantez içinde birden fazla çalışmaya atıfta bulunursanız, atıflarınız referans listenizde göründükleri sırayla (yani alfabetik sırayla, ardından aynı yazarın çalışmaları için en eskiden en yeniye doğru) gidecek ve noktalı virgülle ayrılacaktır. Örneğin:
- (Corbin, 2015; James & Waterson, 2017; Smith vd., 2016).
- (Corbin, 2015; 2018)
- (Queensland Health, 2017a; 2017b)
- Metin içinde yalnızca yazarlarınızın soyadlarını kullanın (örneğin, Smith & Brown, 2014) - ancak, aynı yıl yayın yapmış aynı soyadına sahip iki yazarınız varsa, ikisi arasında ayrım yapmak için baş harflerini kullanmanız gerekecektir (örneğin, K. Smith, 2014; N. Smith, 2014). Aksi takdirde, metin içinde baş harflerini kullanmayın.
Referanslar
Bu kılavuz APA Stili referansların yaygın türlerine ilişkin örnekler içermektedir. Bölüm numaraları, örneklerin Amerikan Psikoloji Derneği Yayın El Kitabı'nda (7. baskı) nerede bulunacağını gösterir.
Referanslar ve referans örnekleri hakkında daha fazla bilgi Yayın Kılavuzu'nun 9. ve 10. Bölümleri ile APA Stili için Kısa Kılavuz'da (7. baskı) bulunmaktadır. Ayrıca APA Stili web sitesindeki Referans Örnekleri sayfalarına da bakınız.
Dergi Makalesi
Edwards, A. A., Steacy, L. M., Siegelman, N., Rigobon, V. M., Kearns, D. M., Rueckl, J. G., & Compton, D. L. (2022). Unpacking the unique relationship between set for variability and word reading development: Examining word- and child-level predictors of performance. Journal of Educational Psychology, 114(6), 1242–1256. https://doi.org/10.1037/edu0000696
Online Dergi Makalesi
Thomson, J. (2022, September 8). Massive, strange white structures appear on Utah’s Great Salt Lake.Newsweek. https://www.newsweek.com/mysterious-mounds-great-salt-lake-utah-explained- mirabilite-1741151
Basılı Dergi Makalesi
Nicholl, K. (2020, May). A royal spark. Vanity Fair, 62(5), 56–65, 100.
Çevrimiçi Gazete Makalesi
Roberts, S. (2020, April 9). Early string ties us to Neanderthals. The New York Times. https://www.nytimes.com/2020/04/09/science/neanderthals-fiber-string-math.html
Basılı Gazete Makalesi
Reynolds, G. (2019, April 9). Different strokes for athletic hearts. The New York Times, D4.
Blog Gönderisi
Rutledge, P. (2019, March 11). The upside of social media. The Media Psychology Blog. https://www.pamelarutledge.com/2019/03/11/the-upside-of-social-media/
Yazılan Kitap
Kaufman, K. A., Glass, C. R., & Pineau, T. R. (2018). Mindful sport performance enhancement: Mental training for athletes and coaches. American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000048-000
Kitap Bölümü
Zeleke, W. A., Hughes, T. L., & Drozda, N. (2020). Home–school collaboration to promote mind– body health. In C. Maykel & M. A. Bray (Eds.), Promoting mind–body health in schools: Interventions for mental health professionals (pp. 11–26). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000157-002
Bir Grup Yazar Tarafından Hazırlanan Rapor
World Health Organization. (2014). Comprehensive implementation plan on maternal, infant and young child nutrition. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/113048/WHO_NMH_NHD_14.1_ eng.pdf?ua=1
Bireysel Yazarlar Tarafından Rapor
Winthrop, R., Ziegler, L., Handa, R., & Fakoya, F. (2019). How playful learning can help leapfrog progress in education. Center for Universal Education at Brookings. https://www.brookings.edu/wp-content/ uploads/2019/04/how_playful_learning_can_help_leapfrog_progress_in_education.pdf
Konferans Oturumu
Davidson, R. J. (2019, August 8–11). Well-being is a skill [Conference session]. APA 2019 Convention, Chicago, IL, United States. https://irp-cdn.multiscreensite.com/a5ea5d51/files/uploaded/APA2019_ Program_190708.pdf
Konferans Bildirileri
Morgan, R., Meldrum, K., Bryan, S., Mathiesen, B., Yakob, N., Esa, N., & Ziden, A. A. (2017). Embedding digital literacies in curricula: Australian and Malaysian experiences. In G. B. Teh & S. C. Choy (Eds.), Empowering 21st century learners through holistic and enterprising learning: Selected papers from Tunku Abdul Rahman University College International Conference 2016 (pp. 11-19). Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-10-4241-6_2
Bir Veritabanından Tez
Horvath-Plyman, M. (2018). Social media and the college student journey: An examination of how social media use impacts social capital and affects college choice, access, and transition (Publication No. 10937367). [Doctoral dissertation, New York University]. ProQuest Dissertations and Theses Global.
Web Sitesinden Tez
Axford, J.C. (2007). What constitutes success in Pacific Island community conserved areas? [Doctoral dissertation, University of Queensland]. UQ eSpace. http://espace.library.uq.edu.au/view/UQ:158747
Yayımlanmamış Doktora Tezi
Neel, B. L. (2017). Three flute chamber works by Alberto Ginastera: Intertwining elements of art and folk music [Unpublished doctoral dissertation]. University of Nebraska-Lincoln.
Ön Baskı Makale
Latimier, A., Peyre, H., & Ramus, F. (2020). A meta-analytic review of the benefit of spacing out retrieval practice episodes on retention. PsyArXiv. https://psyarxiv.com/kzy7u/
Bir Sınıf Web Sitesinden PowerPoint
Mack, R., & Spake, G. (2018). Citing open source images and formatting references for presentations [PowerPoint slides]. Canvas@FNU. https://fnu.onelogin.com/login
Tweet
Obama, B. [@BarackObama]. (2020, April 7). It’s World Health Day, and we owe a profound debt of gratitude to all our medical professionals. They’re still giving [Tweet]. Twitter. https://twitter.com/ BarackObama/status/1247555328365023238
Açık Eğitim Kaynağı
Fagan, J. (2019, March 25). Nursing clinical brain. OER Commons. Retrieved January 7, 2020, from https://www.oercommons.org/authoring/53029-nursing-clinical-brain/view
Web sayfası
Chandler, N. (2020, April 9). What’s the difference between Sasquatch and Bigfoot? howstuffworks. https://science.howstuffworks.com/science-vs-myth/strange-creatures/sasquatch-bigfoot- difference.htm
Haber Sitesi
Machado, J., & Turner, K. (2020, March 7). The future of feminism. Vox. https://www.vox.com/ identities/2020/3/7/21163193/international-womens-day-2020
Tarihli Web Sayfası
Center for Systems Science and Engineering. (2020, May 6). COVID-19 dashboard by the Center for Systems Science and Engineering (CSSE) at Johns Hopkins University (JHU). Johns Hopkins University & Medicine, Coronavirus Resource Center. Retrieved May 6, 2020, from https://coronavirus.jhu.edu/map.html
